熊慧老师时间：9月10日地点：B教307熊老师：节日快乐！我们喜欢听您的课，您的课如您一样漂亮，您的教诲我们深深记在心里， 愿您健康！美丽永驻！                      ——您的学生恭祝熊老师寄语：愿同学们为平凡而伟大的梦想努力奋斗！祝同学们成功！学生记者  秦滇钖  施文关鹏老师时间：9月10日地点：体育馆关老师：永记您的师恩，在此佳节，深表谢意。祝您教师节快乐！                  ——您的学生恭祝关鹏老师寄语：习武修身、练功修德、多练多得、文化传承学生记者  韩佳轩施黎辉老师 时间：9月10日地点：教室施老师：我把很多人都称作老师，您是我们最爱的，祝您节日快乐！                  ——您的学生恭祝施黎辉老师寄语：希望每一位同学都能确定自己的目标，脚踏实地地走好在校的每一步，每天都过得明白、充实、多姿多彩。管理好自己的学习，管理好自己的生活，不被困难挫折打倒，也不因成功得意忘形，戒骄戒躁，勇于拼搏！学生记者  杨畅郑绍江老师时间：9月10日地点：三教210郑老师：我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师，在您的节日，您的学生愿您永远年轻！永远健康！老师节日快乐！                  ——您的学生恭祝郑绍江老师寄语：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。希望同学们抓住学习的宝贵时间，不负青春，不负梦想！ 学生记者  谭琳李晓洁老师时间：9月10日地点：A366教室李老师：愿时光带不走您慈祥的容颜，愿您永远这样漂亮，年轻！老师节日快乐！                  ——您的学生恭祝李晓洁老师寄语：students can live a full life every day. 学生记者  孙园林兰老师时间：9月10日教室：A358林老师：今天是您的节日，祝您天天快乐！健康！幸福！                    ——您的学生恭祝林兰老师寄语：在这最美的年纪里，你们要珍惜青春，享受青春，不辜负自己。学生记者  杨聪胡晓老师时间：2019年9月10日地点：二教胡老师：祝您节日快乐！幸福多多！                   ——您的学生恭祝胡晓老师寄语：希望同学们在西林的生活越来越自在。在西林努力学习，在这个幸福的年代里也要把握机会报效我们的祖国，建设我们的祖国。在习近平总书记的带领下为祖国新时代的建设贡献力量。学生记者  王晨婕高惠梅老师时间：9月10日地点：B教305 高老师：祝老师身体健康、工作顺利、万事如意！                   ——您的学生恭祝高惠梅老师寄语：希望同学们能让自己的生命更加绽放， 每一天都过得精彩，每时每刻都值得拥有。学生记者  曹玉珍宋航老师时间：9月10日地点：A教宋老师：10年后希望您还是这幅笑容，祝您节日快乐！             ——您的学生恭祝宋航老师寄语：希望同学能在四年的大学生活中多读书，打好基础，将来为社会做更多的贡献。学生记者付娟  袁威曹超学老师时间：9月10日地点：第三教学楼曹老师：您像一个演员，时刻吸引着我们的目光，演绎不俗的精彩。祝您教师节快乐！            ——您的学生恭祝曹超学老师寄语：希望同学们认真读书。不负青春好时光！学生记者  赛娜

7月20至24日，西南林业大学共青团深入昭通市天星镇开展“大手牵小手”精准扶贫点少年儿童生态文明科普夏令营活动，西林共青团实践团队精心准备了一次次别开生面、寓教于乐的趣味创意课堂，收效甚佳。但是，细心的志愿者们发现，在小朋友们天真烂漫的笑容背后，隐藏着他们不愿透露的悲伤——他们中的大部分，是留守儿童。“留守儿童”是朝营小学的一块心头病，校内留守儿童的数量达到了惊人的十分之一，其中不乏父母都不在身边的“双亲”留守儿童，且分布在各个年级。校方为这些孩子们感到心痛的同时也很无奈。学校能为这些孩子做的十分有限，班主任和老师的特殊关心、基础的心理咨询、偶尔组织的集体过生日、帮助孩子们放松、发泄、袒露心声的兴趣小活动等等受限于可投入的资金和专业能力。西南林业大学团委按照“扶贫先扶志、扶志靠教育、教育抓儿童”的思路，来到朝营小学以实际行动助力精准扶贫、生态文明建设，其中关爱农村留守儿童也是此次社会实践活动的重点内容。“老师，这盒水彩笔是送给我们的吗？要还给你们吗？”这一句来自小孩子的无心之言却引起了志愿者们的深思。我们眼中理所当然的小事却是这些孩子们眼中的一种奢侈，他们想要画画需要考虑水彩笔，他们想要写字需要考虑铅笔，无论是物质方面还是心理方面，他们都缺少的太多太多。由于父母不在身边，与祖辈又有一定“代沟”，许多孩子在成长期所面临的苦恼与矛盾无人倾诉，对亲情的渴望无处排解，最后选择将自己的内心封锁，不愿与人沟通。志愿者们在一开始也无从下手，但随着和小朋友们慢慢熟悉，孩子心中尘封了很久的大门也渐渐敞开。“哥哥，你以后还会来吗？”一位开学第一天躲在角落一言不发的小女孩在活动的尾声小心翼翼地询问，“玲玲你放心，哥哥姐姐们还会回来看你们的，你们一定要好好学习，照顾好爷爷奶奶哦。”在短短的三天时间里，孩子们慢慢走出孤僻，变得积极开朗，他们之所以能够很快接受我们，是因为我们带给他们的正是他们最需要的——理解和陪伴。“在到达这里之前，我对留守儿童的了解只停留在电视上呆板寡言的形象，此次活动之后，发现每一位孩子都有一颗炽热的心，这些孩子们和我们并没有什么不同，只是少了些选择的权利，我们志愿者能为他们做的毕竟有限，我希望他们能够走出这座大山，去看看外面精彩的世界。”一位志愿者面对镜头讲完这番感触后开始哽咽，想必这些孩子也触碰到了志愿者们内心最柔软的部分。近年来，关爱留守儿童一直是一个热门话题，由于长期缺乏亲情的关爱，留守儿童的健康成长已经成为当前社会一个不容忽视的问题。经过三天的实践活动，团队志愿者们纷纷表示留守儿童不仅仅需要父母亲的关心、陪伴以及各级政府的重视，更需要社会各界的援助之手。据了解，本次西南林业大学共青团“大手牵小手”少年儿童生态科普夏令营主要针对昭通市大关县天星镇朝营小学1—3年级的小学生，通过开展自然教育小课堂、“零废弃”垃圾分类互动实践、生态文明“微心愿”行动等活动，在普及生态文明教育的同时，关爱当地留守儿童，助力脱贫攻坚战。为小朋友们送去文具盒、铅笔、水彩笔等学习用品，以更加饱满的热情投入到学习中。三天的时间里，我们透过夏令营看到了天星镇留守儿童现状及存在的问题，但是我们必须明白，留守儿童问题并不是三天时间就可以解决的，关爱留守儿童需要更多的人投入进来，暑期“三下乡”的故事完了，但是还有更多的故事在继续，别让爱变为等待，西林学子在行动！